5月15日下午，学校在主楼求真讲堂召开课程教学设计改革推进工作会议，副校长程伟教授为各学院教学院长、教研室主任、教学管理干部和部分青年教师作课程教学设计改革辅导讲座。他希望全校教师积极更新教育教学理念，主动加入到全面推进课程教学设计改革的工作中来，为不断提高学校教学质量而共同努力。
在题为《教学设计为了谁》的辅导讲座中，程伟副校长从教学设计改革的“缘起”谈起，以教育领域的重大变革趋势为背景，通过讲解慕课、翻转课堂等新的教育技术、教学模式对传统教育教学模式的影响和冲击，引导教师们认识“重新设计教学”的意义和目的，从而有意识地将“以学生为中心”这个耳熟能详的教学理念，真正转化为教师的教学行为，切实提高教学工作的科学性和系统性，提高教师的教学能力。他还阐释了设计、教学设计、课堂教学设计的概念，并结合促进学生全面发展的教育核心目标，以及本科中医学专业教育目标和本科中药学专业教育目标，讲解了教学设计的具体框架。程伟副校长最后强调，教学设计改革在千亿APP官网“仅仅是开端”，希望老师们调动集体智慧，对课程教学设计精雕细刻，鼓励不同教学单位、不同教研室、不同教师、不同教学内容、不同教学对象体现出个性化的教学设计特色，并做到与时俱进，及时更新，切实保证教学实效。
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| 会议由学校教务处处长蒋希成主持 |
千亿APP官网课程教学设计改革工作自2014年11月启动，旨在通过开展教师教学设计改革，促进教师进一步更新教育理念，依据各专业的人才培养目标，遵循中医药人才成长规律、知识传承规律和教学规律，结合中医药事业发展需求，合理定位授课的教学设计目标、整合课程内容、改革教学形式、优化评价方式，以教学内容、教学方法改革为核心，构建以促进学生学习、提高教学质量为目标的教学设计模式，提高教学设计能力，培养学生的自主学习能力、终身学习能力和创新能力，实现学生知识、能力和素质的协调发展。学校专门制定了课程教学设计改革工作方案，从教学目标，教学内容，学情分析、教学策略与方法，学习资源，教学互动环节设计，课外自主学习设计，学习效果评价，教学反思与改进等方面明确了教学设计的基本内容和具体要求。学校教务处本学期还深入到各教学单位，对各学院、各教研室课程教学设计改革工作落实情况进行调研，广泛征求意见和建议。
接下来，学校要求各学院继续根据实际情况开展多种形式的研究学习、教研室专题讨论等活动，按照教学大纲的要求，经过教研室的集体讨论由任课教师自行设计、独立完成教学设计工作。学校将分别组织学院层面、学校层面的教师优秀教学设计作品进行专场展示、经验交流，并对教师的教学设计制定出相应的考核评价机制，形成较完整、合理的评价体系，在学校范围全面推动教学设计改革，将教学设计工作作为提高教育教学质量的常态性工作深入展开。
供稿/摄影：常滨毓 编辑：石全福
