9月15日，基础医学院在学院会议室举办优秀课程教学设计大赛，承担本科教学任务的18个教研室参赛，全院教职工观摩比赛。
在赛前向评委会提交教学设计基础上，各参赛教研室主任于竞赛当天分别进行了现场课程教学设计阐述，并就评委会专家的提问一一作答。本次比赛评委会由来自学校教务处、教学督导组、药学院以及基础医学院的相关专家组成。评委会专家们秉持公平、公正、严谨、认真的原则，根据课程教学设计和现场教学设计阐述相关标准进行评分和投票，最终评选出3个一等奖、5个二等奖、5个三等奖，并为获奖教研室颁发了荣誉证书。
| 
|
| 评委专家向获得一等奖的教研室代表颁发荣誉证书 |
赛后，有关评委会专家分别就比赛情况进行了点评。
杨天仁教授强调，今天的教育环境与过去相比已经发生了巨大的变化，这就要求广大教师们必须在教学中养成危机意识。他希望老师们在进行教学设计时，既要明确目标，又要贴近现实，以问题为导向，突出学科特色、技术特色、讲授特色。
李永吉教授指出，随着教育理念与学生需求的改变，现在的大学教育已由粗犷式转为科学化、规范化。传统的教案是以教材为中心、教师为中心，而当下的教学设计应以学生为中心，注重学生能力的提高。他还就教学设计有关内容进行了阐释。
教务处副处长殷越从各教研室提交的参赛教学设计内容出发，为大家详细讲解了如何领会意涵、把握细节，做好一份优秀的课程教学设计。
基础医学院副院长高长玉主持比赛并代表学院作总结讲话。他指出参赛教学设计中存在的一些具体问题，希望各教研室以本次比赛为契机，在今后的教学工作中，按照学校“进一步加强教学设计改革，提高教育教学水平，转变教育教学理念”的要求，更加注重以学生为中心，用更加严谨、认真的态度，结合课堂实际将课程教学设计进一步标准化、精细化。
供稿/摄影：基础医学院 编辑：白雪飞
